Wybierz bibliotekę,
 Logowanie Po zakończonej pracy proszę się wylogować! Czynność ta uniemożliwi osobom nieupoważnionym dostęp do Państwa danych osobowych. Wprowadź dane XXX Przypomnij hasło |  | |
| Logowanie - weryfikacja danych Wprowadź dane XXX |
| Zmiana hasła Hasło dostępu do konta nie zostało założone lub zostało automatycznie nadane przez system. Proszę wprowadzić nowe hasło. Wprowadź dane XXX |
| Adres e-mail: | |
| Wprowadź kod z obrazka | |
   |
HASŁO GŁÓWNE: Hawrot, Anna. TYTUŁ: Inteligencja a wyniki nauczania / Anna Hawrot, Jolanta Pisarek. CYTATA WYDAW.: // W: Czy szkoła ma znaczenie? : analiza zróżnicowania efektywności nauczania na pierwszym etapie edukacyjnym. T. 1 / red. Roman Dolata. - Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych, 2014 S. 111-134. HASŁO PRZEDM.: Nauczanie - efektywność - badanie Inteligencja (psychologia) Metody badawcze WSPÓŁTW.: Dolata, Roman. Redakcja Pisarek, Jolanta. HASŁO GŁÓWNE: Hawrot, Anna. TYTUŁ: Inteligencja a wyniki nauczania / Anna Hawrot, Jolanta Pisarek. WSPÓŁTW.: Dolata, Roman. Redakcja Pisarek, Jolanta. CYTATA WYDAW.:// W: Czy szkoła ma znaczenie? : analiza zróżnicowania efektywności nauczania na pierwszym etapie edukacyjnym. T. 1 / red. Roman Dolata. - Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych, 2014 S. 111-134 Sygn.: (PBWK) 136628, (PBWP) 15180/b, (PBWR) 243662 Można sprawdzić dostępność pozycji pod linkiem: Zasób biblioteczny w katalogu OPAC WWW Przemyśl Zasób biblioteczny w katalogu OPAC KROSNO Zasób biblioteczny w katalogu OPAC WWW Rzeszów LDR 01981caa#a2200289###4500 001 0852601326646 003 KROSNO 005 005 20211229200342.7 008 150608s2014####pl#|||||#||||#|0|#||pol#| 040 %a KROSNO 005 %c KROSNO 005 %e PNN %d KROSNO 005 090 %r 2014 %d 1 1001 %a Hawrot, Anna. 24510%a Inteligencja a wyniki nauczania / %c Anna Hawrot, Jolanta Pisarek. 380 %a Artykuły 650 9%a Nauczanie %x efektywność %x badanie 650 9%a Inteligencja (psychologia) 650 9%a Metody badawcze 658 %a Psychologia 7001#%a Dolata, Roman. %e Redakcja 7001#%a Pisarek, Jolanta. 7730 %i // W: %t Czy szkoła ma znaczenie? : analiza zróżnicowania efektywności nauczania na pierwszym etapie edukacyjnym. T. 1 %a / red. Roman Dolata. - %d Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych, 2014 %g S. 111-134 8564#%u https://opac.pbw.org.pl/cgi-bin/wspd_cgi.sh/wo_ropis.p?IDRek=0852601326646 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC 8564#%u https://opac.pbw.org.pl/integro/site/recorddetail/0852601318962?bID=86 %z Zasób biblioteczny w katalogu OPAC WWW Przemyśl %9 Zasób 8564#%u https://opac.pbw.org.pl/integro/site/recorddetail/0852601318962?bID=87 %z Zasób biblioteczny w katalogu OPAC KROSNO %9 Zasób 8564#%u https://opac.pbw.org.pl/integro/site/recorddetail/0852601318962?bID=88 %z Zasób biblioteczny w katalogu OPAC WWW Rzeszów %9 Zasób 923 %s (PBWK) 136628 %s (PBWP) 15180/b %s (PBWR) 243662
|