Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.
| LDR | 01266cam|a2200325#i#4500 | ||
| 001 | 0852000598628 | ||
| 003 | KROSNO 005 | ||
| 005 | 20200601200156.2 | ||
| 008 | 090409s2009####pl#|||||#||||||||#||pol#| | ||
| 020 | %a 9788322728949 | ||
| 040 | %a KROSNO 005 %c KROSNO 005 %e PNN | ||
| 080 | %a 37.016:51:159.95-057.874 | ||
| 091 | %b Książka | ||
| 100 | 1 | %a Oszwa, Urszula. | |
| 245 | 1 | 0 | %a Psychologiczna analiza procesów operowania liczbami u dzieci z trudnościami w matematyce / %c Urszula Oszwa. |
| 260 | %a Lublin : %b Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, %c 2009. | ||
| 300 | %a 317 s. : %b il. ; %c 24 cm. | ||
| 380 | %a Książki | ||
| 504 | %a Bibliogr. s. 274-289. | ||
| 546 | %a Streszcz. ang. | ||
| 650 | 9 | %a Dyskalkulia | |
| 650 | 9 | %a Matematyka (przedmiot szkolny) | |
| 650 | 9 | %a Psychologia nauczania | |
| 658 | %a Edukacja i pedagogika | ||
| 658 | %a Matematyka | ||
| 856 | 4 | # | %u https://opac.pbw.org.pl/integro/site/recorddetail/0852000598628 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC |
| 920 | %a 987-83-227-2894-9 | ||
| 981 | 1 | %a 37.016:51:159.95-057.874 | |
| 990 | %a #PP - literatura psychologiczno-pedagogiczna |
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
