To ja, Malala :

Tytuł:: To ja, Malala : historia pakistańskiej dziewczyny, która z narażeniem życia walczy o prawa kobiet i ich dostęp do edukacji
Autorzy:: Yousafzai, Malala (1997- )
Lamb, Christina (1966- )
Temat:: Yousafzai, Malala (1997- )
Kobieta
Prawo do nauki
Pakistan
Socjologia i społeczeństwo
Rok wydania:: 2014
Wydawca:: Warszawa : "Prószyński Media"
ISBN:: 9788379611201
Opis fizyczny:: 326, [1] s., [16] s. tabl. : il. (w tm kolor.) ; 22 cm
Gatunek / Forma:: Książki
Pamiętniki pakistańskie - 21 w.
: Książka

LDR			01906cam#a2200373#i#4500
001			0852501282912
003			TBRZEG 002
005			20231204201015.9
008			141027s2014####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 9788379611201
040			%a TBRZEG 002 %c TBRZEG 002 %e PNN %d TBRZEG 002
080	#		%a 316.346.2-055.2:37.014.12:929-051"20"](549.1)
091			%b Książka
100	1		%a Yousafzai, Malala %d (1997- ).
245	1	0	%a To ja, Malala : %b historia pakistańskiej dziewczyny, która z narażeniem życia walczy o prawa kobiet i ich dostęp do edukacji / %c Malala Yousafzai, Christina Lamb ; przeł. Magdalena Moltzan-Małkowska.
246	3	0	%a Historia pakistańskiej dziewczyny, która z narażeniem życia walczy o prawa kobiet i ich dostęp do edukacji
260			%a Warszawa : %b "Prószyński Media", %c 2014.
300			%a 326, [1] s., [16] s. tabl. : %b il. (w tm kolor.) ; %c 22 cm.
380			%a Książki
500			%a U góry okł.: laureatka Pokojowej Nagrody Nobla 2014.
600	1	9	%a Yousafzai, Malala %d (1997- )
648		9	%a 2001-
650		9	%a Kobieta
650		9	%a Prawo do nauki
651		9	%a Pakistan
655		9	%a Pamiętniki pakistańskie %y 21 w.
658			%a Socjologia i społeczeństwo
700	1	#	%a Lamb, Christina %d (1966- ).
700	1	#	%a Moltzan-Małkowska, Magdalena. %e Tłumaczenie
856	4	#	%u https://opac.pbw.org.pl/integro/site/recorddetail/0852501282912 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-7961-120-1
980			%a 316.346.2-055.2:37.014.12:929-051"20"](549.1)
990			%a #NN - literatura naukowa

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dostępny

Niedostępny