Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.
| LDR | 01545cam#a2200373#i#4500 | ||
| 001 | 0853001532196 | ||
| 003 | RZESZ 001 | ||
| 005 | 20200217210019.5 | ||
| 008 | 190611s2019####pl#||||g#||||||||#||pol#d | ||
| 020 | %a 9788381422314 | ||
| 040 | %a RZESZ 001 %c RZESZ 001 %e PNN %d RZESZ 001 | ||
| 080 | # | %a 37.091.3:37.091.33:37.091.33:159.955 | |
| 091 | %b Książka | ||
| 245 | 0 | 0 | %a Horyzonty dziecięcych znaczeń : %b granice, rozpoznania, perspektywy / %c pod red. Moniki Wiśniewskiej-Kin, Jolanty Bonar, Anny Buły. |
| 260 | # | %a Łódź : %b Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, %c 2019. | |
| 300 | %a 178, [1] s. : %b il., fot. ; %c 24 cm. | ||
| 380 | %a Książki | ||
| 490 | 1 | %a Wczesna Edukacja | |
| 504 | %a Bibliogr., netogr. przy pracach. | ||
| 650 | 9 | %a Myślenie twórcze | |
| 650 | 9 | %a Nauczanie początkowe | |
| 650 | 9 | %a Uczniowie klas początkowych | |
| 650 | 9 | %a Wychowanie przedszkolne | |
| 651 | 9 | %a Polska | |
| 655 | 9 | %a Praca zbiorowa | |
| 700 | 1 | # | %a Wiśniewska-Kin, Monika. %e Redakcja |
| 700 | 1 | # | %a Bonar, Jolanta. %e Redakcja |
| 700 | 1 | # | %a Buła, Anna. %e Redakcja |
| 830 | 0 | %a Wczesna Edukacja | |
| 856 | 4 | # | %u https://opac.pbw.org.pl/integro/site/recorddetail/0853001532196 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC |
| 920 | %a ISBN 978-83-8142-231-4 | ||
| 980 | %a 37.091.3:37.091.33:37.091.33:159.955 | ||
| 990 | %a #PP - literatura psychologiczno-pedagogiczna |
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
Brak dokumentów przeznaczonych do wypożyczenia, do których masz uprawnienia
