Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.
| LDR | 02030cam#a2200505#i#4500 | ||
| 001 | 0853001545048 | ||
| 003 | TBRZEG 002 | ||
| 005 | 20240117200952.4 | ||
| 008 | 191010s2019####pl#||||g#||||||||#||pol#d | ||
| 020 | %a 9788380859432 | ||
| 040 | %a TBRZEG 002 %c TBRZEG 002 %e PNN %d TBRZEG 002 | ||
| 080 | # | %a 37.064.2:37.064.3:37.015.3 | |
| 091 | %b Książka | ||
| 100 | 1 | %a Paszkiewicz, Aneta. %e Autor | |
| 245 | 1 | 0 | %a Trudne sytuacje w klasie szkolnej : %b identyfikacja, propozycje rozwiązań / %c Aneta Paszkiewicz. |
| 250 | %a Wydanie 1. | ||
| 260 | # | %a Warszawa : %b "Difin", %c 2019. | |
| 300 | %a 233 s. ; %c 23 cm. | ||
| 336 | %a Tekst %b txt %2 rdacontent | ||
| 337 | %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia | ||
| 338 | %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier | ||
| 380 | %a Książki | ||
| 388 | # | %a 2001- | |
| 490 | 1 | %a Engram | |
| 504 | %a Bibliogr. przy rozdz. | ||
| 650 | 9 | %a Dyscyplina szkolna | |
| 650 | 9 | %a Klasa szkolna (socjologia) | |
| 650 | 9 | %a Komunikacja interpersonalna | |
| 650 | 9 | %a Nauczyciele %x a uczniowie | |
| 650 | 9 | %a Psychologia wychowawcza | |
| 650 | 9 | %a Uczniowie | |
| 650 | 9 | %a Nauczyciele | |
| 650 | 9 | %a Agresywność | |
| 650 | 9 | %a Zapobieganie | |
| 650 | 9 | %a Wychowanie | |
| 650 | 9 | %a Szkolnictwo | |
| 655 | 9 | %a Poradnik | |
| 658 | %a Edukacja i pedagogika | ||
| 658 | %a Psychologia | ||
| 830 | 0 | %a Engram | |
| 856 | 4 | # | %u https://opac.pbw.org.pl/integro/site/recorddetail/0853001545048 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC |
| 920 | %a ISBN 978-83-8085-943-2 | ||
| 980 | %a 37.064.2:37.064.3:37.015.3 | ||
| 990 | %a #PP - literatura psychologiczno-pedagogiczna |
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
