- Tytuł:
- Akceptacja uczniów z zaburzeniami parcjalnymi w zespole klasowym a teoria labelingu
- Autorzy:
- Toroń-Fórmanek, Barbara
- Tematy:
-
Niedostosowanie społeczne - psychologia
Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych - socjologia - Polska
Klasa szkolna (socjologia) - Pokaż więcej
- Data publikacji:
- 2006
- Dostawca treści:
- Academica
Artykuł