Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.
| LDR | 02001cam#a2200505#i#4500 | ||
| 001 | 0853101618200 | ||
| 003 | TBRZEG 002 | ||
| 005 | 20240411121217.8 | ||
| 008 | 200522s2020####pl#||||g#||||||||#||pol#d | ||
| 020 | %a 9788365587367 | ||
| 040 | %a TBRZEG 002 %c TBRZEG 002 %e rda %d TBRZEG 002 %d PRZEM 006 | ||
| 080 | # | %a 37.016:51 | |
| 080 | # | %a 373.3 | |
| 080 | # | %a 373.3.046-021.64 | |
| 080 | # | %a 373.2 | |
| 091 | %b Książka | ||
| 100 | 1 | %a Świercz, Joanna. %e Autor | |
| 245 | 1 | 0 | %a Matma inaczej : %b kodowanie czyli Pomysły na przełamanie lekcyjnej rutyny / %c Joanna Świercz. |
| 246 | 3 | 0 | %a Pomysły na przełamanie lekcyjnej rutyny |
| 250 | %a Wydanie pierwsze. | ||
| 260 | # | %a Opole : %b Wydawnictwo Nowik, %c 2020. | |
| 300 | %a 112 stron : %b ilustracje kolorowe ; %c 29 cm. | ||
| 336 | %a Tekst %b txt %2 rdacontent | ||
| 337 | %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia | ||
| 338 | %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier | ||
| 380 | %a Książki | ||
| 380 | %a Publikacje dydaktyczne | ||
| 380 | %a Publikacje fachowe | ||
| 385 | %a Nauczyciele matematyki | ||
| 388 | 1 | %a 2001- | |
| 504 | %a Bibliografia strona 112. | ||
| 650 | 9 | %a Matematyka (przedmiot szkolny) | |
| 650 | 9 | %a Gry edukacyjne | |
| 655 | 9 | %a Poradnik | |
| 658 | %a Matematyka | ||
| 658 | %a Edukacja i pedagogika | ||
| 710 | 2 | # | %a Wydawnictwo Nowik. %e Wydawca %4 pbl |
| 856 | 4 | # | %u https://opac.pbw.org.pl/integro/site/recorddetail/0853101618200 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC |
| 920 | %a ISBN 978-83-65587-36-7 | ||
| 980 | %a 37.016:51 | ||
| 980 | %a 373.3 %y Szkolnictwo podstawowe | ||
| 980 | %a 373.3.046-021.64 %y Nauczanie początkowe | ||
| 980 | %a 373.2 %y Wychowanie przedszkolne. Nauczanie przedszkolne | ||
| 990 | %a #PP - literatura psychologiczno-pedagogiczna |
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
